9月28日上午，小学5名农建四师陈列馆小小讲解员，作为淮海农场军垦传统文化建校特色的红色小小讲解员，首次开启了为学校师生讲述发生在农建四师军垦传统的红色故事。这也是淮海农场学校通过让军垦传统文化更好地走进学校，走进学生，特地成立并打造宣讲红色故事的小小讲解员志愿队伍。

“各位同学，早上好，欢迎大家到我们农建四师陈列馆参观！我是淮海农场学校二年级学生于晓冉，也是我们陈列馆的编外义务讲解员，下面就由我来给大家介绍我们馆的纪念碑白玉雕像……”当天上午，淮海农场小学二年级于晓冉，她作为农建四师的红色小小讲解员，开启了为学校学生讲述发生在农建四师军垦传统的红色故事。

一个才二年级的学生，就能为大家讲解红色故事，这不禁引起了大家强烈的好奇。

其实，于晓冉自一年级起，当农场学校选拔第一批小小讲解员志愿者队伍时，8岁的于晓冉就在班上向老师报名，老师可能是考虑到她年龄太小，小小的于晓冉好像是看透老师的心思似的说，“老师，我能把稿子背下来，可以参加么？”于晓冉向老师承诺着问。

结果，于晓冉就同其他15名学生一起，一同加入进小小讲解员培训队伍中，她除了认真背诵这些讲稿的内容，还多次都挤到离讲解员最近的地方体验讲解内容，熟练掌握其讲解技巧，特别是紧跟讲解员的脚步，懵懵懂懂地了解发生在这块土地上的红色故事、革命故事、军垦故事。

“我一定要熟练掌握技巧和讲解内容，争取早日站在这样的讲台上。”这样的念头在于晓冉的心里生根。结果，于晓冉等5名同学，以3选1的淘汰率成功出镜，成为了5名小小讲解员中的一员。

要想做一名合格尤其是优秀的小小讲解员，不仅要记住讲解中的词句，更是要理解其中的精神，这样才能在解说中游刃有余。为此，于晓冉多次跟随着老师或是同学到农建四师陈列馆观看解说员解说，特别是将其中重要的知识点熟练地背诵下来，一次又一次当着老师、家长、学生的面作模拟讲解，同时她也在大家的指导下进一步规范动作，哪怕是一个眼神、一个手势，一个转身等肢体语言，都力争完美。“多次现场观看和模拟排练让我有了自信，我一定能完成好讲解任务。”于晓冉说。

当天于晓冉借助麦克风，对着两个班级及老师家长在内的100多名观众进行的首场解说，不仅赢得了现场听众的阵阵掌声，也更让于晓冉收获到了自信，也坚定了她持续做好小小义务讲解员的信心和意志。

“在讲解的过程中，我体会到了先辈们在垦荒岁月中的艰辛，也学到了很多的军垦文化知识，更了解到了农场的历史，这对我今后的阅读和写作能力提升也有很大帮助。”于晓冉在首场解说后说，“今后，我有机会还要向其他班级的学生们讲，更要向叔叔阿姨和爷爷奶奶们进行宣讲，让大家记住我这个小小讲解员，更记住我所讲的这些红色故事。”

为了让更多的孩子参加本次小小讲解员队伍，让他们在讲述中得到锻炼，同时通过他们的口语和肢体动作，将军垦传统文化更好地在学生间得到传承。农场学校自今年年初就着手打造“小小讲解员”队伍，并从15名不同年级的学生中海选出15名学生参加角逐，最终从他们的背诵能力、口语表达、肢体动作、行为规范等方面，产生了5名“小小讲解员”队伍，然后将5名“小小讲解员”以时间跨度和陈展物品的不同，让他们以讲解“接力棒”的形式，进行接力讲解，让参观者通过一次参观，可以得到5名“小小讲解员”的展示。今天是他们第一次当作上百名师生和家长的面讲述红色历史，通过讲解红色史迹、红色事件、红色人物、红色物件、红色记忆等，生动地再现了那一段段红色的历史。

和于晓冉那样，淮海农场学校的5名小小讲解员分布在农建四师陈列馆的各个讲解环节，并以接力棒的形式完成全套军垦传统故事的讲解任务，通过小小讲解员绘声绘色的童趣语言来开展红色宣讲，从而把发生在淮海农场的红色故事向学校师生、向社会各界进行传播，达到弘扬军垦精神，牢记初心使命的目的。

我们注意到，这些小选手们的气场，绝对不逊色于专业的讲解员。在他们口中，让眼前一幅幅照片、一件件展品仿佛褪去了一层层神秘的面纱，并从小小讲员的口中，以写实性、故事性的形式，焕发出农建四师史实那璀璨的光芒！虽然这些小小讲解员还处在培训阶段，他们还没有正式走上讲台进行讲解，但真正珍贵的是在学习过程中锻炼到了自己的胆量与语言表达能力，也了解到了党的奋斗进程和农建四师悠久的历史文化，更是壮大了我们农场的讲解员队伍，成为淮海党史学习教育中的又一道风景。